《网店美工》课堂在线教学体会----经管院电子商务教研室 文求实

发布时间:2020-04-07 作者: 来源:教务处(创建办、高职教育研究所) 编辑:肖斌 审核人: 点击数:

《网店美工》课堂在线教学体会

经管院电子商务教研室 文求实

殷忧启圣,多难兴邦。2020年将注定是不平凡的一年。跨入新年,一场罕见的凶猛疫情向我们扑来,打乱了我们正常的工作与生活。疫情就是命令,防控就是关键, 学校停课不停学,让我和众多老师们一起成为了主播。虽然之前有在线教学的经验,但是全程在线教学这还是第一次。学期开课之前的调查反馈是有1/4左右的同学没有电脑,这怎么办?同学们纷纷献言献策,如果写笔记、绘草图、做方案、使用手机处理图片……恩,方法还是有的,就这样,一门操作实践性非常强的《网店美工》开课啦!

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一、线上直播+线上平台,让学生听课“随心所欲”

课程组老师群策群力,通过前期线上平台测试、学生调研反馈、同行沟通交流,决定线上直播+线上平台是我们的教学组织模式,腾讯课堂(极速版)是我们直播的首选平台(快速推出这个免费课堂,不得不说要谢谢腾讯,哈哈)。腾讯课堂直播与学生视频面对面、分享屏幕实践操作、交流区实时沟通、上台讨论交流、记录学习过程……以学生为中心的教学活动有条不紊,乐在其中。每节课生成的历史回放,供同学们反复观看,让没听懂的、需要巩固的、有意外情况请假的学生听课“随心所欲”。超星学习通建立了丰富的微视频、教学PPT、富文本、素材、拓展阅读……碎片化学习资源,让学生学习可以随时随地。


二、网络课堂,让我们的课堂活起来

线上直播+线上平台+线下实操教学模式下,通过线上平台的通知功能提前发布学习任务,学生预习学习内容,直播课堂中给学生讲解新内容重点、难点和答疑解惑,线上平台引导学生完成相关学习任务并进行讨论,通过调研、投票、讨论、测试、拓展知识、作业、互评等活动激发学生的学习兴趣,线下大家或用电脑、或用手机、或用纸和笔完成实践任务,我们的课堂活起来,同时学生内化了新知识、新技能。

三、职业技能与职业素养同行,课程思政潜移默化入心

《网店美工》课程线上直播面对面分享和线上平台丰富的碎片化教学资源、线下的实操练习以及多样的学习方法,让学生get到商务视觉设计的基本知识和岗位技能;同时课堂将诚实、守信、版权意识、审美情趣等思政元素悄声融入教学过程,线上平台通过拓展阅读引导学生专业知识和德育知识的获取,潜移默化影响学生综合素养的形成。

四、多样的学习成果,达成学习目标

经历这次的实践,我也终于领会到教育相关部门,一次次的号召高等教育课堂改革的真谛。不放弃,就真的走出了一条路!感谢这段直播+线上+线下教学的日子,让我找到了和学生们相处最合适的距离,因为这段最美的距离,我和我的学生们成为了亦师亦友的关系。

不一样的2020,期待疫情早早散去,拥抱春暖花开!


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