用图形叙述工程故事----《上位机编程技术》课程

发布时间:2020-03-10 作者: 来源:教务处(创建办、高职教育研究所) 编辑:肖斌 审核人: 点击数:


用图形叙述工程故事

----《上位机编程技术》课程

2020年突如其来的一场危机,让我们的开学日,变得遥遥无期。我们会因为疫情而感到踌躇,但不会停下生活的脚步,因为时间从来不会为你的人生按下暂停键。

在湖南信息职业技术学院领导班子的号召下,我们学院教师如火如荼的展开了了线上教学。

本学期机器人1801和1802两个班,在熊英老师的带领下,迎来了非常有趣的一门--《上位编程技术》。该课程是工业机器人技术的专业核心课程。教学内容严格遵循学生职业能力培养的基本规律,以工程项目实际工作过程与工作任务为依据,将本次课按照学生的认知规律及工作岗位要求划分项目教学任务。目的在于让学生掌握工控系统中图像用户界面的基础知识、设计与应用,激发学生的自主创新意识和工匠精神。

在开课前,熊英老师用实际的工业应用图片和视频,给同学们展示了上位机编程的实践场合,联系与大家生活息息相关的应用场景,拉进了同学与课程的距离,激发了大家的学习积极性。也强调了科技兴国的理念,鼓舞了学生的学习热情。

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1 2019年德国慕尼黑工程机械展图片

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2 上位机编程的应用场景

在授课过程中,教师利用超星学习通、QQ、腾讯课堂多种信息化教学手段,展开线上教学。如图3所示。


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3 线上教学平台运用

在课堂中,教师引入小组讨论、互帮互助等方式帮助学生学习。在这种开放式的学习氛围中,很多学生一改以往在课堂上紧张的心态,积极参与讨论,跟上老师的进度,表现越来越好。

上位机编程技术这门课程,用图形叙述工程故事,让学生从心底里接纳授课方式,积极主动的完成线上任务和课后任务。取得了非同凡响的效果。同时让学生在家休息的这段期间,合理的安排好时间和学习任务,更加珍惜当下美好的生活。相信我们一定能减少恐惧,正确面对,调整心态,制定目标,不负时光,积极向上。




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